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2018年太原市育英幼儿园招聘教师公告

www.kao910.com 2017-12-14 考教师网 点击数:
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亲爱的2018届免费师范生们,首先要恭喜大家完成学业,顺利毕业。面临就业的你们,是否还在为选择什么样的工作单位而迷茫?是否还在为手头上一大堆的面试资料而烦恼?如何给自己定位,如何了解自己的“职业适应性”和“职业愿景”,找到适合自己的职业,确实是一件慎重的大事。在这里,请允许我介绍太原市幼儿园给你,欢迎你加入太原市育英幼儿园这个温暖、和乐、以爱育爱的团体。 太原市育英幼儿园始建于1984年,位于杏花岭区金刚里南三巷,占地面积7229㎡,建筑面积5309㎡,是太原市教育局直属的五星级幼儿园、山西省示范幼儿园。现开设15个班,幼儿470名,在职教职工74人,其中教师65人,5人具备研究生学历,本科学历占全体教师的85%。主楼设有蒙台梭利室、角色屋、探索宫、美艺坊等幼儿特色兴趣室;创设有“动物走廊”、“植物生长标本”、“鱼类挂壁”生态景观;户外活动场地全部为塑胶地面,幼儿游乐设施功能齐全、形态各异。 作为“全国文明单位”,太原市育英幼儿园始终致力于幼儿园精神文明建设的方方面面,在幼儿园文化建设、教职工队伍培养、教育科研能力的提升、师幼互动、家园共育、继续教育、人文关怀、师德师风建设等日常工作的方方面面渗透文明、和乐、礼仪、团结、谦逊等人文素养,形成了“以人为本”、“以学定教”、“培养孩子和塑造教师两手抓”的职业发展愿景。
一、幼儿园文化:爱心培育人,环境滋养人,文化塑造人 在各级领导和社会各界的关心和支持下,在教职工的辛勤努力下,我园本着促进幼儿身心均衡发展的初衷,基于幼儿各年龄阶段身心理发展的特点,按照国家教育部门对幼儿教育机构提出的种种要求,在学习、反思与实践中积淀形成了“爱心培育人、环境滋养人、文化塑造人”的园所文化。先后荣获全国文明单位、中国素质教育先进示范园、山西省劳模集体、山西省教科研先进集体、山西省平安校园、太原市教育系统最佳领导班子,连续两届获太原市幼儿教师基本功比赛团体第一名,在太原市首届青年教师“成长杯”课堂教学团体竞赛中获集体一等奖,荣立集体一等功。 幼儿园文化不仅是一种环境,它更是一种氛围,需要长期的培育和苦心经营。在园领导的带领下,我园教师积极学习幼儿教育理论知识、主动反思教育教学行为、提升人文素养和个人修养,努力做有爱心、有耐心、有童心的幼儿教师,把爱与责任作为培育幼儿、滋养幼儿、塑造幼儿的有力武器。今后,我园将继续向管理要质量,用创新谋发展,努力办好幼儿满意、家长放心的幼儿园!
二、教科研氛围:科学严谨,专业素养求发展 我园认真落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,严格遵循幼儿身心发展规律,以“质量求生存,以特色促发展”。在“九五——十二五”期间,连续被授予国家学前双语教育重点实验基地,参与了教育部规划的多项双语课题研究,与来访的澳大利亚、美国、新西兰等国的专家、学者进行专业交流。2003、2010年先后出版了《育英幼儿英语》、《新育英幼儿英语》园本系列教材。现我园有山西省学科带头人、保教能手共13人,太原市学科带头人、保教能手15人。 教研是提高教育教学质量,提升教师专业素质的最有力抓手。鉴于此,太原市育英幼儿园不断尝试各种形式的教育科研形式,理论学习讲座、经验分享、外出学习交流、主题研讨、案例分析以及分组分层教研等平台帮助教师们在理论结合实践的基础上,深入浅出,循序渐进地参与到教研中来,以提高每一位教师的专业素养和个人素质推动教师队伍整体的专业发展。
三、教职工队伍:以爱育爱,文明礼仪促和谐 在幼儿园的一切设施和条件中,没有比教师更重要的条件。硬件设施有多好,门口的金字招牌多炫,孩子们感觉不到。幼儿园真正对孩子产生优质影响力的是教师的个人修养和融洽的师生关系。对于育英幼儿园的教师而言,爱是教育的灵魂,教育爱是教师实现教育理想,促进幼儿全面和谐的发展的推动力。而施爱——懂爱——去爱就是教师在实施“以爱育爱”时具体的方法和措施:以赤诚之心去关爱幼儿,让幼儿了解、体验、懂得自己生活在充满爱的大家庭之中,从而让他们去尝试、去实践,这就是“爱的传递”。 为了帮助孩子们获得爱的感受和体验,养成完整的人格和人文情怀,教师们谨遵“为人师表,垂范师德”的警言,首先从自己的言行举止出发,修正自身价值观和教育观念,主动完善文明礼仪,以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范幼儿。此外,作为师道之前提,教师们始终把清正廉洁作为从教的首要条件,本着对教师职业神圣的感情和执着的献身精神爱岗敬业、乐于奉献。在面临社会各种诱惑时,严格要求自己,在工作中做到廉洁从教,抵制不良风气。
四、外培学习:灵活多变,走出国门开眼界
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