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www.kao910.com 2017-01-12 考教师网 点击数:
各级专家指点团队在近程研修的分离研修和集中研修阶段,要连结同一的组织架构。省市专家团队、指点教师与其所担任的学科指点组或研修组逐个对应,成立明白、不变、双向顺畅的沟通联系和指点机制。(二)培训经费。六、研修保障实行省、市、县、校四级办理。要成立常态化研修办理机制,明白办理机构和义务人,成立各级研修项目办理办公室和本能机能组,统筹合作,配合做好研修期间的组织办理。(三)研修指点。以“消息手艺优化学科讲授”为主题,以“优课”案例为载体,进一步深化消息手艺的学科使用,提拔教师研究课、上好课的能力和程度。高中研修对象包罗语文、数学、英语、物理、化学、生物、、汗青、地舆、音乐、美术、体育与健康、手艺学科(消息手艺、通用手艺)和分析实践勾当14个学科教师。小学研修对象包罗语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术、道德与糊口(社会)、消息手艺、分析实践勾当10个学科教师。(五)课程资本下载与发放。培训竣事后,完成进修使命的参训教师,完成指点使命的研修组长、指点教师、市级专家和省级课程专家,经查核及格,根据《娱乐老虎机教师继续教育学分办理法子》和本实施方案登记学分。现将《2015年全省娱乐老虎机幼儿园教师全员近程研修实施方案》印发给你们,请遵照施行。各级教育行政部分和学校要整合设想近程研修和“优课”勾当,按照“重心下移、以校为本”的准绳,强化市、县、校办理职责。制定研修办理规章轨制,做好本级指点团队的组建和日常办理,做好区域收集手艺支撑(收集前提尺度见附件4)和后勤保障等工作。娱乐老虎机校长(园长)是研修工作第一义务人,要指导教师将研修进修使用于讲堂讲授,推进教育讲授变化,提拔教育讲授质量。以“用手艺改变讲授”为主题,按照《娱乐老虎机教师消息手艺使用能力培训课程尺度(试行)》开设培训课程,鞭策初中教师在讲堂讲授和日常工作中无效使用消息手艺,并与“优课”勾当整合,提拔教师研究课、上好课的能力和程度。研修对象包罗语文、数学、英语、物理、化学、生物、思惟道德、汗青、地舆、体育、音乐、美术、消息手艺和分析实践勾当14个学科教师。1.学科研修组。分学科成立研修组,每个学科研修组以10人摆布为宜。学科教师人数少的应跨校组建。设组长1名,准绳上由学科教研组组长或学科备课组组长(幼儿园营业副园长)担任。三、研修时间及学时放置培训竣事后,将对各市“优课”建立、推送和教师研修进修环境进行传递。4.参训学校计较机收集前提与尺度.doc在集中研修起头之前,初中参训教师由小我进行自主选课,幼儿园以研修组为单元由研修组长进行选课(选课指南见附件3)。高中和小学“优课”课例资本由研修平台推送至小我空间。各级专业指点团队全程指点“优课”勾当和研修进修,把握研修动态。研修平台斥地《进修场地》,作为研修指点和进修会商的主阵地。研修期间,省专家团队、市专家团队、指点教师别离成立《课程》《区域课程》《进修》,作为分级梳理问题、解疑答惑、指点引领的主要东西。6月30日上午,召开2015年全省娱乐老虎机幼儿园教师近程研修视频会议,摆设2015年近程研修工作。四、研修组织7月1日-15日。完成各学段参训教师编组、设置装备摆设研修组长、指点教师、市级专家,并将名单省项目办存案。具体工作流程见附件1,市级专家、指点教师、研修组长和手艺人员遴选尺度见附件2。集中研修阶段课程资本分学段、分学科由县(市、区)办理员按要求下载,确认课程资本完整性,并下发到参训学校,具体下载时间另行通知。视频课程的著作权属教育厅,课程资本仅限于加入2015年娱乐老虎机教师近程研修项目利用。分离研修阶段的“优课”资本由省研修平台供给在线点播。(三)指点教师团队培训。(四)编组、设置装备摆设研修组长、指点教师、市级专家。近程研修经费由省、市、县教育行政部分承担,不得向参训教师收取任何费用。省财务专项经费次要用于教师省级培训、课程资本开辟、省级专家团队扶植,采办平台办事。市县指点团队组建、二级培训和研修组织办理费用由市县教育行政部分担任。2.进修。登录教师教育网研修平台小我空间,完成研修平台上的进修、观课、评课等使命;阅读省、市专家团队的课程和指点教师团队的进修,参与话题会商;参与线上线下互动交换和专题研讨;进行进修反思,学致使用。4.省级专家团队。按照近程研修常态化的需要,成立一支具有较高专业素养和奉献的省级专业指点步队。分学段、分学科组建省级专家指点组,按与学科参训教师1:1000的比例选配指点专家,担任全省全员近程研修和“优课”勾当的专业指点。研修对象为高中、小学未加入2014年近程研修的教师和研修成就不及格的教师,研修内容为补修《娱乐老虎机教师消息手艺使用能力提拔工程》课程。教师教育网研修平台和课程资本。以县(市、区)为单元开展,制定并提交补修方案,组织参训教师报名,组建专家团队进行研修指点。2015年全省娱乐老虎机幼儿园教师全员近程研修实施方案(三)幼儿园教师全员近程研修。各市教育局:(一)高中、小学教师全员近程研修。(三)查核评价。2015年我省娱乐老虎机教师全员近程研修以协助教师“研究课、上好课”为方针,与我省娱乐老虎机教师消息手艺使用能力提拔工程规划及“一师一优课”和“一课一名师”(简称“优课”,下同)勾当整合设想,按照“重心下移、分级指点、以校为本”的准绳推进全员近程研修向常态化、校本化转型,成立与之相顺应的组织办理架构和营业指点模式,勤奋提拔研修质量。以“幼儿园园本教研勾当的无效设想与实施”为主题,提拔教师园本教研和可持续专业成长能力,提高学前教育质量。研修对象为取得教育行政部分颁布的学前教育机构办园许可证的幼儿园退职教师。(四)高中、小学教师消息手艺使用能力补修。(二)组织扶植。申明:高娱乐老虎机消息手艺使用能力补修项目,记入2015年校本培训学分;其他项目记入“2015年娱乐老虎机幼儿园教师近程研修项目”学分。(一)组织办理。鲁教师字〔2015〕10号2.学科指点小组。高中教师近程研修以市为单元,初中、小学、幼儿园教师近程研修以县(市、区)为单元组建学科指点小组,选配组长1人,指点教师准绳上按与参训教师1:50的比例遴选配备。二、研修项目(一)参训教师报名。教育厅3.市级专家团队。初中、小学和幼儿园以市为单元分学科组建专家团队,准绳上每学科由3-5人构成,设组长1人,担任对近程研修和“优课”勾当引领和指点。2015年6月15日(二)初中教师全员近程研修。五、工作流程(一)进修。1.登录。在教师教育网上加入过近程研修的教师可凭已有用户名和暗码登录。初次加入近程研修的参训、研修组长和指点教师以默认账号(身份证号码)和暗码(姓名的全拼小写)登录教师教育网研修平台,并及时点窜暗码。采纳先分离研修后集中研修的形式。分离研修阶段与高中、小学“优课”勾当省级晒课、赛课环节整合,组织全员教师对各市推送的“优课”进行线上观课、评课(评分)和线上线下研讨,并撰写提交观课演讲。集中研修阶段采纳全省同一时间、省-市-县-校配合组织的体例,操纵教师教育网,完成消息手艺学科使用专题进修,并在分离研修阶段全员观评课根本上,由专家指点团队连系典型课例,对各学科“优课”进行点评、梳理,对下一学年度“优课”勾当进行指点。一、工作方针2015年11月,娱乐老虎机教师完成分离研修和集中研修两个阶段进修使命后,进入下一学年“优课”勾当创课、晒课和赛课等环节。采纳先集中研修后分离研修的形式。集中研修阶段,按照教育部《娱乐老虎机教师消息手艺使用能力提拔工程》要求,完成消息手艺使用篇、热点篇、消息手艺学科使用指南与策略等必修课程的进修。分离研修阶段,完成消息手艺使用自选手艺篇课程的进修,并与初中“优课”勾当省级晒课、赛课环节整合,组织教师全员观评课,完成“优课”典型课例点评等课程的进修。各级指点团队具体职责与查核法子另行发布。各级指点团队要明白各研修阶段、每位的指点使命与职责分工,并在平台长进行通知布告。采纳先集中研修后分离研修的形式。在集中研修阶段完成对园本教研专题及园本教研优良案例等课程的进修和研讨。分离研修阶段组织参训教师对集中研修阶段所学内容进行实践使用,并至多完成一次园本教研勾当。(二)召开会议摆设。(六)教师自主选课。附件:1.近程研修消息采集、报名、编组、设置装备摆设指点教师、选课工作流程.doc3.初中、幼儿园教师近程研修选课指南.doc6月15日-6月30日,完成教师消息采集和报名工作。报名分高中、初中、小学、幼儿园和2014年高中、小学教师近程研修补修五个批次进行。每位教师只答应填报一个学科(幼儿园不分学科),只能以一种身份(、研修组长、指点教师、市级专家、省课程专家)参与研修。未加入2014年近程研修或研修成就不及格的高中、小学教师可报名加入补修,同时报名加入2015年研修项目。1.省级培训。6月-7月,省项目办操纵2015年教师高级研修班对高中、初中和小学省级专家和指点教师进行集中培训,高中学段每市每学科培训2人,初中和小学学段每市、每县(市、区)各培训2人。培训时间另行通知。幼儿园省级专家和指点教师曾经2014年教师高级研修班完成培训。2.市级专家、指点教师、研修组长和手艺人员遴选尺度.doc2.二级培训。各市(区、县)要在8月20日前完成二级培训,充实阐扬加入省级集中培训的教师的“种子”感化,组织未加入省级集中培训的指点教师和研修组长进行分级培训。由各市教育局统筹,准绳上市级教育行政部分担任高中学段,县级教育行政部分担任初中、小学、幼儿园学段的二级培训。
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